为助力青年教师把握智能教育变革内核，在AI浪潮中锚定育人初心，探索技术赋能与人文坚守的融合路径，8月13日，澧溪中学第四期“溪君荟”青年教师专题研修班迎来重量级开讲。华东师范大学副教授、教育部中学校长培训中心教师王俭教授应邀作《智能时代，智慧追寻》主题讲座，张玥老师主持活动。学校全体行政干部、30周岁以下青年教师及周浦学区青年教师代表共聚会场，开启智慧追寻之旅。

王俭教授立足数十年教育研究与实践积淀，深入剖析智能时代教育新图景：从AI重构教学形态的挑战与机遇，到教师角色由“知识传递者”向“思维点燃者”的转型之思；从守护教育初心的三重内核——情感联结、思维锻造、人格浸润，到技术应用的边界警示；更指明“双螺旋”课堂的构建路径，强调教师需以批判性思维为锚、情感洞察力为帆、技术驾驭力为桨，实现AI效率与人文温度的共生共长。

立三重境 铸育人魂

王俭教授结合自己四十年教育实践提出“合格教师教知识，优秀教师教思维，教育家育心灵。”王俭教授强调，教育真正的智慧，始于对“人”的虔诚守望。“从‘教知识’到‘育心灵’的跃迁，是教育对时代的庄严回应。”王教授从历史纵深的角度剖析了当知识获取壁垒被技术瓦解，教育必须重归本源。“让教育充满智慧，不是让机器更聪明，而是让人更完整。”王俭教授以四十年赤忱叩击师者初心：在智能奔涌的时代，唯有握紧“人”的罗盘，才能驶向教育真正的星辰大海。

持人文舵 破技术浪

面对智能时代的挑战，王俭教授以《论语》智慧破题：“仁者不忧”——坚守“育心灵”的教育原点，人性温度、价值判断、生命关怀永不可被算法替代；“勇者不惧”——主动拥抱技术解放教师生产力，让机械劳动退场，为思维碰撞与心灵对话腾出空间。

聚三力劲 融三景深

对于作为教师该如何应对智能化时代的挑战的问题，王俭教授聚焦人工智能对教育的冲击，思考如何以“知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”的态度，科学认知、正确使用并大胆拥抱人工智能。同时，明确追寻教育智慧的方向，要“三力”齐发，提升学习力、融合力与创造力；“三景”联动，基于情景教学，让问题与名师、时间与空间、情景与文化深度融合；“三思”而行，让思辨、思维、思想贯穿教育始终。

化知为行 展教者慧

"行是知之始，知是行之成"。王博士的讲座让青年教师们深受启发，在收获满满的同时更激发了实践热情。下午的分组研讨中，老师们围绕智能主题，结合自身的教育实践经历，将讲座所学化为实践行动。

各学科小组通过热烈讨论和精心设计，最终呈现出各具特色的实践成果，充分展现了学以致用的教育智慧。如第一组以直播的形式，展现了学生班长从“AI依赖者”到小组讨论时“脑中空白”的迷茫，恰是成长的转机。“慢思考实验计划”悄然启动：停用AI一日，重掌思维主权——原来真正的智慧，诞生于“提问-试错-修正”的荆棘之路。亦如第六组，当情景剧中AI助手冷静播报“悲伤概率65%”时，李老师已蹲身轻抚抽泣的学生：“仓鼠离开了，但回忆永远温暖”——冰冷的算法在名为心碎的潮水前骤然失效。这一幕宣告：教育真正的晴雨表，从来不是专注度曲线，而是眼泪被看见的尊严。亦或如第九组的老师们以《背影》中的泪光追问教育灵魂：“AI能复刻文字，能否度量朱自清笔下的至深亲情？”——人文温度是永不褪色的课堂底色；以AI重塑英语情境，让语言在虚实交融中鲜活生长；以“郑和下西洋”破局：动态海图消弭时空壁垒，让历史从数据堆中站立行走。他们共同阐释了思维深化的沃土，永远需要师生共耕。

观察员视角

当原创歌声穿透讲堂，当情景剧演绎教育本真，当圆桌论坛碰撞思想火花——十二组青年教师以多元创新的智慧呈现，为本次研修交出了惊彩答卷。四位观察员见证了溪君荟第四期青年教师的成长并提炼出三大成长印记：首先是从'教完'到'学会'的价值跃迁，学员的思想让职业有了温度，青年教师们已打破“知识搬运”的壁垒，将课堂重心彻底转向学生主体。这份温度，体现在育人初心坚守中，更在合作温度里生根发芽，教育，终是匠心与智慧的共生体。其次是技术洪流中的定力扎根。面对AI浪潮，AI是导航，但方向盘在我们手中，技术与人文是融合共生的。青年教师们正将技术化为洞察学情的“放大镜”，在强化情感联结中守护育人本质，这份在变革中坚守教育高度的专业觉醒，恰是未来教师“有理想、有本领、有担当”的底气。最后是从“四心”到专业生命体的进阶。思维的深度，让理解直抵内核。通过情景叙事、案例共创等深度实践，抽象的“恒、爱、耐、细”四心素养，已淬炼为可迁移的育人工具箱。青年教师们带着困惑碰撞，带着启发回归，在智慧教育路上，我们从不是孤勇者，而是志同道合的同行者。

溪风正劲，智浪奔涌，追寻永续新程。王俭教授的哲思已点燃星火，此刻当以躬身之姿，于二进制洪流中深锚初心，让算法的刻度为心灵温度让渡；在虚实交织处锻造思维，使AI的效率与思辨的锋芒共舞；借技术之眼洞察每滴眼泪，化数据为滋养生命成长的清泉。愿每位青年教育者执守“人机共育”的火炬，在追寻智慧的征途上，以清醒的头脑驾驭科技，以滚烫的心跳唤醒心跳，终让教育之光穿透数字迷雾，照见万千生命的自在生长！