学校教育是文化育人的主阵地，家庭教育是品德教育的主战场，社会教育是实践教育的大舞台。学校建立“校家社”交互式，协同育人合作模式，育人从校园拓展至社区，不断致力于“减负、提质、增效”。最好的成长，始于沉浸式体验；最好的教育，源于温暖的陪伴与实践。

观澜小学一（11）班的同学们走进川沙百联，开启了一场趣味十足、治愈满满的童话秀手工社会实践活动。同学们走出书本、拥抱童趣，在演绎、游戏、创作的多元体验中感知情绪，解锁不一样的课外成长课堂。

童话剧场，解锁情绪小秘密

悠扬的音乐缓缓响起，张老师化身温柔的故事引导者，带领现场所有小朋友走入一场生动有趣的肢体童话秀。本次舞台的重磅主角，是家喻户晓的“火爆脾气面包”三人组：老大掌“火”、老二掌“爆”、老三掌“粘锅”，趣味十足的人物设定一登场，就瞬间俘获孩子们的喜爱，现场笑声此起彼伏。

舞台之上，三个可爱的面包人演绎着最真实的情绪百态。他们可以是闪闪发光的小明星，在赞美与鼓励中自信耀眼、熠熠生辉；也会在面对批评时瞬间“炸锅”，脾气爆发、焦躁跳脚，慌乱地在舞台上打转，生动复刻了小朋友们日常闹脾气、情绪失控的模样。跌宕有趣的剧情、灵动治愈的肢体表演，没有枯燥的说教，只有满满的童趣。

在趣味演绎中，面包人也完成了自我成长，解锁了成长真谛：可以火爆，但不能烧着自己。面对挫折与非议，有小情绪是常态，但我们要学会接纳情绪、掌控自我。孩子们在欢声笑语中沉浸式读懂情绪的意义，明白遇到问题不必暴躁内耗，勇敢解决问题、学会自我调节，才是成长最好的方式。

趣味面团，和解小小坏情绪

精彩的童话表演过后，趣味满满的“情绪面团变变变”游戏火热开启。孩子们踊跃登台，随机抽取可爱的“气鼓鼓面团卡”。大家模仿火爆面包人的可爱模样，小手灵动翻飞，创造出开心、搞怪、治愈、俏皮的模样。小小的面团，恰似孩子们多变的情绪。趣味十足的游戏，让孩子直观理解：负面情绪就像鼓鼓的面团，不必抗拒、不必焦虑。换一种心态、换一个角度，学会变通与调节，烦躁的情绪也能转弯，变成独一无二的美好。

小小的游戏，承载着大大的教育意义，不仅充分锻炼了孩子们的想象力、表现力与自我表达能力，更教会孩子们正视负面情绪，学会温柔与自己和解，以积极的心态面对成长中的小烦恼。

创意手工，指尖造童真美好

欢乐不止，创意不停！雪花片拼搭火爆面包DIY手工环节，色彩缤纷的雪花片摆满桌面，丰富充足的创作材料，给予孩子们无限的创作自由。孩子们专注投入、脑洞大开，指尖肆意创作，用心拼凑属于自己的专属火爆面包。

孩子们自主搭配色彩、设计造型，创造出风格各异、创意十足的作品。有的活泼夸张，有的精致可爱，有的独具巧思。每一件独一无二的手工作品，都承载着孩子天马行空的想象力，映照出孩子们纯粹又闪亮的内心世界。在沉浸式手工创作中，孩子们锻炼专注力与动手创作能力，在互相交流、互相欣赏中学会分享，收获满满的创作乐趣。

每一次实践，都是成长的积淀；每一次体验，都是蜕变的开始。希望孩子们永远向阳而生、温柔接纳自我，学会从容掌控情绪、勇敢直面成长难题，在一次次沉浸式实践体验中，解锁更多美好，奔赴精彩纷呈的成长之路！