8月23日至26日，依据《浦东新区教师教育三年行动计划（2026—2028年）》的统一部署，浦东新区2026学年见习教师暑期岗前培训上海南汇中学基地学校的研修活动如期开展。来自上海南汇中学、华东师范大学附属浦东临港高级中学、上海市浦东新区群峰高级中学、上海海洋大学附属大团高级中学、上海市祝桥高级中学、上海市老港中学、上海市泥城中学七所学校的43名见习教师，围绕“认同、融入、转变”的核心目标，历经学科实务与区级集中培训工作坊的四天研修，完成了入职前的第一次专业淬炼。

学科实务培训启动会议

精研课标，搭建单元设计之“架”

8月23日，学科实务培训启动会后随即转入分学科研修。上午，学员在导师团带领下精读新课标与新教材，明确单元育人价值与内容定位，搭建单元整体框架，确立核心主线与基本问题；下午围绕“逆向设计与活动嵌入”，前置设计评估证据，拆解课时目标与核心问题，完成教学设计与作业设计初稿，以“做中学”的方式让新课改理念落笔为可用的教学蓝图。

分学科研读课标与协作备课

深耕实务，筑牢课堂育人之“基”

8月24日，学员集中参加区级通识培训，聆听开班典礼与师德修养专题。下午的课堂管理工作坊中，上海南汇中学教务办副主任朱淼妙老师以课堂管理道具为载体，引导小组头脑风暴，结合真实案例阐释课堂管理的整体框架。

小组研讨

高三年级组副组长张红老师随后带来“沟通有道，育人基本功”专题讲座，围绕师生沟通、家校沟通、与班主任协同三大场景，分享“肯定—建议—期待”等沟通策略，让育人实务从“凭经验”走向“有方法”。

张红老师进行专题讲座

远眺前沿，明晰专业成长之“路”

8月25日的研修聚焦职业规划与教育视野。上午，朱淼妙、朱婧、邵燕铃、沈歆悦四位不同教龄的优秀教师共同主持“见习教师个人学习与发展规划”工作坊，学员与骨干教师面对面轮动交流，纵览三十年职业全周期，勾勒个人成长坐标。

朱淼妙老师主持培训工作坊

下午，上海师范大学杨帆教授解读人工智能时代的教育变革与世界教育前沿；南汇中学教师发展办主任、正高级教师赵一斌结合南中教育教学实践，剖析“双新”改革、科学教育和跨学科教学等热点，给出可落地的实践建议。

赵一斌老师进行“双新”改革专题讲座

淬炼定稿，交出岗前第一份“答卷”

8月26日，学科实务培训进入收官环节。上午的“评改剖析与协同修改”活动中，导师深度评改初稿、反馈共性问题，并选取典型案例现场对比剖析，学员据此修改初稿、互评拓展思路；下午的“说课淬炼与终稿定型”环节中，每位学员完成二十分钟组内说课，导师逐一点评，学员反思调整，最终形成单元教学设计终稿、说课课件与教学反思备忘录，真正做到“能写出、能改好、能带走”。

学员说课展示与导师点评

四天研修，理念与实践交织，高度与温度兼备。学科实务培训“搭建框架—撰写要素—评改迭代—说课定稿”的完整闭环至此顺利落成，基地岗前集中培训圆满落幕。愿43名新教师以此扣好职业生涯的“第一粒扣子”，在浦东教育的沃土上站稳讲台、逐光而行。