金秋送爽，桃李迎新。为帮助见习教师快速转变角色、夯实教学基础、规范从教行为，同时为新教师搭建专业成长平台，凝聚育人初心，助力见习教师快速成长为合格的新时代人民教师，2026年9月14日，华东师范大学附属周浦中学举行主题为“淬炼为师初心，启航教育之路”的2026学年见习教师规范化培训启动会。金瑜校长、于海鹰副校长、教学处沈维主任、德育处刘彬斌主任及发展处朱丽娜副主任出席，来自周浦中学、吴迅中学、三林中学、新场中学和江镇中学的共13位见习教师与全体带教导师齐聚一堂，共同开启新学年见习规培的序幕。

聘书为契，薪火相传

金瑜校长与刘彬斌主任为班主任兼师德导师颁发聘书，于海鹰副校长与沈维主任为学科带教导师颁发聘书。一纸聘书，既是学校对导师专业能力的认可，更是一份沉甸甸的教育嘱托。随后，导师与见习教师共同签署带教协议，将师徒结对的责任落到纸面，一份约定，双向奔赴，真正实现教学相长。

师徒同心，共话成长

见习教师代表姚文鑫老师进行发言。他首先回顾了暑期岗前培训的收获，在带教导师悉心指导下，开展了多维度学习研讨，也结识了一群心怀教育理想的学习伙伴。他坦言作为新教师满怀教育热爱，但也清晰认识到自身在教学经验、课堂把控、班级管理和家校沟通等方面的不足。随后，他从四个维度汇报了年度成长规划：一是勤学善思，练好备课、板书、课件制作等基本功，主动听课磨课；二是实战笃行，课前精心备课、课上注重互动、课后及时复盘，在反复磨课中提升课堂驾驭能力；三是深耕初心，以学生为本，主动向班主任请教班级管理和家校沟通方法；四是反思精进，坚持学习优质教学案例和先进理念，稳步实现自我成长与突破。他表示将始终保持谦逊心态，踏实学习实践，努力成长为让学校放心、让家长安心、让学生暖心的青年教师。

导师代表圣玉洁老师结合自身从教经历，为青年教师们送上了真诚的分享与建议。她回忆自己刚入职时教育教学工作比较繁重，但通过主动学习、积极求教、积累经验，最终一步步站稳讲台。她重点分享了三个方面：一是深耕备课，既要读懂教材厘清知识逻辑，更要读懂学生预判难点易错点，站在学生视角倒推课堂设计；二是善控课堂，学习课堂节奏把控，学会适当留白，面对突发状况把它当作磨砺教育智慧的机会；三是坚持反思，要养成复盘习惯，简短的复盘日积月累就会带来肉眼可见的进步。她最后强调，教育是有温度的事业，面对正处成长关键期的高中生，既要精进教学技术，更要传递教育温度，一个鼓励的眼神、一句真诚的肯定都可能改变孩子对学习的态度。全体带教导师定会倾囊相授，做大家成长路上的引路人。

方案领航，明晰路径

发展处朱丽娜副主任详细解读了2026学年见习教师规范化培训方案。培训围绕四大核心板块展开，包括职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班主任工作与德育体验、教学研究与专业发展。培训融合基地浸润式带教、聘任学校跟岗实践、区级集中培训、教师自我研修四种模式。培训任务按月细化推进，并阐述了考核方式及考核内容。方案的详细解读，让全体见习教师和带教导师进一步明确了全年培训的目标、内容与要求，明晰了从师德修养到课堂实践、从班级管理到教学研究的成长路径，也明确了师徒双方各自的职责，为新一学年的规培工作划定了清晰的行动路线图。

殷殷期许，指引方向

会议最后，金瑜校长作总结讲话。金校长对全体见习教师加入教育大家庭表示欢迎，对各位带教导师的无私付出表示诚挚感谢，并指出见习一年是教师职业生涯扎根一线、沉淀自我的黄金时期，是职业发展的第一粒扣子。

围绕青年教师如何走好见习成长之路，金校长提出四个方面的要求：一是扎扎实实练好教学基本功，站稳讲台是第一要务，做到备课要实、上课要稳、作业批改要勤、听课要有质量；二是尽快适应学校常规，融入学校文化，守住师德底线，面对学生存在的问题要正面引导；三是主动吃苦、多干多练，主动请教导师；四是研学情、勤沟通，通过问卷调查、班会、家访等方式了解学生状态，凝聚家校育人合力。

同时，金校长向全体青年教师寄予三点希望：一是构建广泛的学习共同体，跨学科、跨年龄交流，视野越宽课堂越活；二是做有灵魂、有趣、有人格魅力的老师，不放弃兴趣爱好，用个人特长拉近与学生的距离；三是紧跟时代步伐，做教改基础实践者，以人工智能赋能教育教学。学校各职能部门也将全力做好保障，为青年教师成长搭建平台。

初心如磐，笃行致远。见习一年，是教育生涯的起点，愿2026学年全体见习教师在带教导师的引领下，多一份深耕的耐心、多一份探索的勇气，把每一堂课当作成长的阶梯，把每一次反思当作进步的基石，在教育这条漫漫长路上步履不停、热爱不减，终能在三尺讲台绽放属于自己的光芒！全体带教导师也将倾囊相授、严慈相济，与青年教师携手同行，共谱学校发展新篇章！