黄浦区第一中心小学自2023年起，以“素养全面的创新型教师队伍梯队式建设”项目为引领，开设“三大讲坛”，在校内积极营造自觉学习、勤于实践、善于总结、乐于分享的教师学习文化。其中，“精英”讲坛主要由市、区、校各类骨干教师担任主讲，邀请他们向大家分享各自在教育教学中的研究心得、教学主张等，积极发挥骨干教师的辐射引领作用。

2025年10月31日下午，学校举办了第四期“精英讲坛”，本期活动由赵健副校长主持，全体教师共同参加。活动聚焦“双新”背景下的教学探索与学科组建设，邀请三位荣获区级“新秀”称号的老师，分享他们的实践智慧与思考。

胡文蓉老师以《“双新”背景下的小学语文中年级习作单元整体设计与实施》为题分享了在教研过程中，四年级语文教研组团队如何通过集体研读课标、深入分析教材、科学评估学情，明确单元教学目标；在此基础上，重构教学内容，协同设计学习支架，推动学生实现从理解到表达的进阶，落实教学评一致性，从而全面提升学生的写作能力与思维品质。

谢丽娜老师分享的题目是《档案袋评价在小学数学跨学科主题学习中的应用》。高年级数学教研组探索“档案袋评价”与跨学科主题学习的融合，构建系统化、个性化、发展性、互动性的评价模型。通过成果记录、自我反思与教师指导，实现学生思维过程可视化，推动综合素养发展，促进评价贯穿学习全过程。

朱可雯老师分享的题目是《以英语学习活动观为引领：从知识课堂到素养课堂的跨越》。英语教研组以“英语学习活动观”为指导，设计相互关联、循环递进的三类活动，引导学生围绕真实情境和真实问题，参与到指向主题意义探究的语言学习和运用活动中，实现从知识向素养的跨越，达成学科育人目标。

赵健副校长对本次活动进行了总结。她强调教研组是学校提升教学质量的核心引擎，希望每位教研组长能带领团队，持续聚焦“素养导向”的课堂转型，积极探索如大单元教学、项目化学习、信息技术赋能、课程资源的创新开发等关键领域，真正做出成效，形成范式。也寄语全体青年教师，以此次活动为契机，主动将今天的启发带回自己的课堂，在实践中去反思，在研究中不断精进。